她跟我的小學(xué)老師相比，簡直就是“雙胞胎”。怎么雙胞胎？下面就給你們講講：小學(xué)的語文老師姓陳，具有一身烏黑的短頭發(fā)，身高平等。不要小看她，她可是我們的“開心果”有了她，我們班不會(huì)再孤獨(dú)，第一天開學(xué)，她跟我們講了許多關(guān)于她的故事……她有一個(gè)特異的功能，就是她有很多的“眼睛”。有的人會(huì)說，人不是有兩只眼睛的嗎？我會(huì)說，不一定哦！上課的時(shí)候，當(dāng)老師走進(jìn)教室的時(shí)候沒有一個(gè)人在吵，都是安安靜靜的在讀書。待老是在寫黑板字的時(shí)候，就有些許的同學(xué)說話搞小動(dòng)作，陳老師會(huì)知道有哪些同學(xué)在講話。這時(shí)她就會(huì)，展現(xiàn)出她的魔法，“火眼金睛”法。你別說，還挺厲害的。她有第二個(gè)功能：她的腦子是一個(gè)鬧鐘。他可是時(shí)間觀念超強(qiáng)的人，為了節(jié)省時(shí)間和把知識(shí)教多一點(diǎn)，她就會(huì)把重要的東西簡約的講。沒有了她，我們班就好像沒有了一個(gè)支撐點(diǎn)，只想說舍不得你。

　　你說她們倆是不是“雙胞胎”呢？

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　　讀到初中以來，我第一次覺得這個(gè)語文老師跟我的小學(xué)語文老師很像。

　　上了初二，我們的語文老師讓我想起了小學(xué)的老師，因?yàn)樗�跟我的陳老師很像。這位老師是我們學(xué)校的級(jí)長之一，這個(gè)老師的姓很少有，她姓鄒。她有一身烏黑的短頭發(fā)，也是中等身高和中等身材。她是我們四班的“開心果”，她既是我們的語文老師又是歷史老師，我們這兩科都是她教的，我們因此，喜歡她的講課。老師講著講著就會(huì)講到歷史，有時(shí)還扯到很遠(yuǎn)講她的家事。她講課讓我們很緊張，是因?yàn)樗�的講課有趣，還有評(píng)分制。只要發(fā)呆，給老師叫到回答不出就被扣一分。作業(yè)沒寫完，一個(gè)扣一分。到了星期五總結(jié)一次，最高分的那一組免作業(yè)。最差的那個(gè)組作業(yè)加倍。這使我們緊張起來，不得不緊張起來。漸漸的我們喜歡上她的課。

初二:袁靜詩