在人的一生中，我們可以做路邊喝彩的觀眾，也可以做奔跑的運動員。我做了很多年路邊喝彩的觀眾，如今終可以做奔跑的那個。

　　因為沒有上過早教班，我的幼兒園生活普普通通，就連英語也是在小學(xué)才開始學(xué)習(xí)。小學(xué)時，我從普通的幼兒園轉(zhuǎn)到了私立學(xué)校，進度跟不上，人也愈加內(nèi)向，我?guī)缀鯇δ菚r的自己沒有什么印象。

　　那個時候，我也沒有想和任何人一競長短，我只想默默的、在自己的世界里努力，不停的向上，想著美好的明天。

　　但上了初三，面臨初升高的壓力，和新學(xué)科化學(xué)的學(xué)習(xí)方法不正確。我成績有較大波動，從年級第四變成了年級第十五，加上班主任的針對，我對學(xué)習(xí)的興趣越來越淡。

　　有個老師很早就告訴我：“這些都是瞎折騰，虛的。前途要緊，你也不小了，學(xué)習(xí)才是正道。所以，好好學(xué)習(xí)。”

　　就算無奈，也要去做。

　　到了最后，統(tǒng)考成績公布，我年級第十。

　　我真的已經(jīng)盡力了。

　　為自己喝彩，喝彩我多年來一如既往的努力，喝彩我不懼失敗，面對挫折的勇敢，更是喝彩我終于明白盡力無愧。

初二:馬寧寧

　　為自己喝彩？一路走來，我好像真的挺值得自己喝彩的。

　　四年級是一個轉(zhuǎn)折點，我洗澡速度快，每天晚上很早到教室就開始學(xué)習(xí)。因為我的刻苦努力，老師讓我擔(dān)任了班干部。從此，我再也不是那個可有可無的小透明了，

　　就這樣我上了初中，成了班長，學(xué)生會副主席，文藝活動上都有我的身影。我在各種身份中轉(zhuǎn)換自如，我的生活稱心如意。但同時我和同學(xué)的關(guān)系也有所改變，我開始對自己做的課外習(xí)題遮遮掩掩，我開始在考試打聽對手的成績，每一科都在心中計算分數(shù)，比較著之間的差距。

　　去年12月的藝術(shù)節(jié)，我依舊在舞臺上翩翩起舞，依舊畫著精致的妝容，穿著靚麗的衣裙，露出甜美的笑容，仿佛在說：“我還是我，一點都沒變。”但我知道，有些東西已經(jīng)變了。

　　我已經(jīng)不記得那個老師是誰，但我會永遠記住她的話，我不認同，但我也知道何謂仰望星空，腳踏實地。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績永遠是前提。

　　我克服與班主任的矛盾，鉆研學(xué)習(xí)化學(xué)的方法，我努力備戰(zhàn)期末考試，我不想實踐老師口中的：“我早知道你這樣下去不行。”

　　沒有喜悅，但沒有悲傷。

　　雖然我和班主任之間的隔閡依舊，我的化學(xué)成績還是不夠好，但我已經(jīng)全力以赴，就像以前的我，不與任何人一競長短，只用默默的、在自己的世界里努力，不停的向上，追逐美好的明天。

　　為自己喝彩，不論你是誰，不論成敗，只論你是否拼盡全力。

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