——致最好的你

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亮是寂寥的。寂靜的夜里，沒(méi)有任何知己陪伴。沒(méi)有一點(diǎn)人聲的喧鬧，有的只是如水的空冥、無(wú)邊的落寞。她像一只孤零零的小船，經(jīng)受著曠宇中的海嘯巨浪。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”讀懂了月的無(wú)奈，也就讀懂了自己內(nèi)心深處的渴求。“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。”聽(tīng)著老狼的這首《同桌的你》，不禁又潸然淚下，跌入記憶的誤區(qū)……弦上春樹(shù)說(shuō)，破碎的吉他聲讓他感覺(jué)像是在森林里迷了路，隨意撩撥一根單弦來(lái)暗示別離的痛苦和獨(dú)行的寂寥，活在愛(ài)與被愛(ài)的邊緣，你卻沒(méi)能和我在一所中學(xué)。有時(shí)候吧，感覺(jué)正義是一個(gè)非常“可怕”的名詞。記得剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，還是在繁花盛開(kāi)的夏天。樹(shù)芽?jī)耗埸S嫩黃的，長(zhǎng)成葉子了，顏色也變成碧綠碧綠的，有的樹(shù)已經(jīng)是一團(tuán)墨綠了。也許是一見(jiàn)如故吧，我們一見(jiàn)面便聊了起來(lái)，最后竟成為了最好的閨蜜。有時(shí)候，緣分真的是一個(gè)很可笑的東西。我跟她幾乎沒(méi)有共同點(diǎn)，也沒(méi)有共同的愛(ài)好，我愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)诎嗌厦�列前茅，而她呢，成�?jī)爛得不行。但是我們關(guān)系卻特別好，下課就在一起聊聊天，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，就連上廁所都是一起的。同學(xué)之間難免會(huì)鬧矛盾，那次，我剛走進(jìn)教室便聽(tīng)到有人在議論關(guān)于我的什么事，還一邊議論一邊看著我，我感到莫名其妙。然而更過(guò)分的是，她們竟說(shuō)我的成績(jī)都是抄出來(lái)的。我氣極了，什么都可以，為什么偏偏質(zhì)疑我的能力，這明明是我努力的結(jié)果？我越想越氣，不顧三七二十一就去找她們理論。繼而，吵了起來(lái)。我快氣哭了，她看見(jiàn)了，問(wèn)清事情原委后，說(shuō)了一句不許罵她，便拉著我的手就走了，留下她們?cè)尞惖哪抗狻Ｎ冶е�她哭了。都知道，六年�?jí)，就意味著快要小學(xué)畢業(yè)了，畢業(yè)后該何去何從？我對(duì)以后多多少少懷著幾分恐懼與不安，在狂妄的話也抵不住內(nèi)心的慌亂。我很害怕，畢業(yè)以后，就不能和身邊的這群人一起玩耍。那些螺旋狀的紋路，常常把我引入記憶的誤區(qū)。人終究會(huì)成長(zhǎng)，卻也會(huì)舍不得。想想六年來(lái)，與同學(xué)和老師和睦相處，建立了深厚的情誼。一張?jiān)嚲韰s要把我們分開(kāi)，想想便十分惆悵，那個(gè)夏天，我變得愛(ài)哭。她總會(huì)幫我擦掉眼角的淚水，理開(kāi)被淚水浸濕的頭發(fā)，安慰我說(shuō)：“我在。”而我總是抱著她，望著她那真誠(chéng)的小眼神，卻笑了出來(lái)。感謝，生命里有你的陪伴。到了六年級(jí)下冊(cè)，我知道她不會(huì)和我報(bào)考同一所學(xué)校，而要回老家上學(xué)。于是，每次放假總會(huì)去找她。有時(shí)遇到掃地，也會(huì)留下一句：“老地方見(jiàn)。”所謂的老地方，其實(shí)不過(guò)就是小西門(mén)水城。我們經(jīng)常在那傾訴心事，有時(shí)候還會(huì)想想未來(lái)自己有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，或者也會(huì)討論某個(gè)明星帥不帥，漂不漂亮。也不知道是哪來(lái)的話題。她要走了，回重慶了。就在她走的前一天，我們又相約于老地方。我知道，也許這是今年最后的相處。我們聊了很多，最后，我望著我說(shuō)：“放心，我會(huì)回來(lái)的。”“嗯，我等你回來(lái)。”我依稀記得，她最喜歡的一句話便是：“時(shí)間可以帶走一切，卻帶不走諾言和友誼。”我一直在等待，等她回來(lái)。今年，你會(huì)回來(lái)嗎？

初一:陳嘉鈺