“哎，那兒有鳥窩快把它拆來。”一個小男孩在樹下興奮地叫喊道。這時小林子響徹著小男孩的嬉笑聲和鳥媽媽痛苦的鳴叫聲。“鳥媽媽在哭泣。”一個聲音說。“是呀，為他們的殘忍行為而哭泣。”又一個聲音說。樹下的小男孩又扔了一個鳥窩下來。我走近一看，心立刻冷了半截，鳥窩靜靜地躺著一只剛剛破殼而出的鳥寶寶。它也許還沒看到自己的媽媽吧！“你們在干什么，快下來，難道你不懂傷害動物是可恥的嗎？”一個小女孩說道。“要你管，你就沒有傷害過動物嗎？憑什么說我。”樹上的小男孩說。

　　還記得五、六歲那年，我最喜歡去河邊捉蜻蜓。每到春天河邊便會有很多蜻蜓來到小河邊跳著輕盈的舞步。在空中嬉戲著，這時我便和小伙伴一起拿著捕捉蜻蜓的工具來到河邊捉蜻蜓，我捉了好多只，但是它們不是顏色難看，就是身形不好看。我便狠狠地把晴蜓那薄薄的雙翼拆下來，扔到地上，記得捉了好久，我才終于尋找到了一只能讓我滿意的蜻蜓——兩對薄薄的翅膀，像直升收音機的兩對側(cè)翼，身穿淺綠色的外衣，像一位可愛的小天使。深褐色的一節(jié)一節(jié)的尾巴，漂亮極了。于是我瞄準目標狠狠地把長竹桿上的網(wǎng)兜對準空中慌忙逃竄的蜻蜓一拋，蜻蜓緩緩落下了，我急忙跑過去一看那只蜻蜓的翅膀被我不小心打破了，長長的尾巴也變成了兩截，正在那兒痛苦地掙扎著，我看到蜻蜓不漂亮了，隨手就把它扔在路邊，又繼續(xù)尋找別的目標去了---------現(xiàn)在想來當(dāng)時的自己是那樣的殘忍。想到這兒我竟一時語塞，再也說不出指責(zé)小男孩的話來。

五年級:李唯

　　男孩的話挑起了女孩腦海中早已模糊的往事。

　　不管是小時候不懂事的我，還是現(xiàn)在打鳥的小男孩，或是現(xiàn)在還在傷害小動物的你們，我們都應(yīng)該好好地反省一下，不要再傷害我們身邊的動物朋友，應(yīng)該學(xué)會關(guān)愛，尊重小動物們，讓它們和我們一樣快活的生活在一起。別讓愛護動物成為一句口號，請大家行動起來。記住萬物是平等的。

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