——題記

　　“瑞雪兆豐年”

　　雪在詩人口中是純潔的代表，是思念的體現，是讓他們觸景生情的美景，也可是可以讓詩境達到最高境界的唯一景物。在風中，在雪中，將詩人的情感表現的更加強烈。讓后人更加深刻的體會到詩人的心情。

　　雪花并沒有氣味，但當它撲到我們面上的時候，我們似乎聞到了曠野間鮮潔空氣的氣息，似乎聞到了山谷中幽雅蘭花的氣息，似乎聞到了花園里深濃玫瑰的氣息，似乎聞到了清淡茉莉花的氣息。當雪花隨風兒落下時，似乎聽見了雪花飛舞時的伴奏，似乎聽見了他們因為感到刺激的“尖叫”……

　　在飛舞的天中，無論是晴天還是陰天，對于小孩子來說只會盼望著下雪，在雪未來之時，盼望它來。在雪來了以后，有謀劃著是打雪仗還是堆雪人，是滾雪球還是滑雪。當然，還可以和家長一起欣賞雪景，利用科學的方法，拍下美好的回憶……

　　是啊，在一個自己本來很喜歡的一個日子中，特別明顯的，使我開心的事物卻少了，我過這個日子又有什么用呢？我的心情怎么會好呢？

　　落在地上，不在像往常一樣堆積著，變得落地就化；飄在空中，不再像原先那么柔軟，變得像利刃一樣；在飄下只是，不再像以前一樣，粒粒美麗，粒粒驚人，變得嬌小，變得讓人們難以察覺它的到來，只有在下了好一會后，堆積的小小一層后，才可以知道，或者在當雪花刮在臉上，感到疼痛時，才會知道——雪，來了。

　　雪花啊！無論以后你會不會出現，無論以后你會不會記得我。請你記住，在地球上，有一個少女，盼望著你的到來，盼望著你給我的快樂與生機，幸福與美好……

初一:蘇佳偉

　　白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。

　　春天的前兆就是冬天，所以每當人們說起春天的美麗時，總會聯想到冬天的魅力。也許，有的人眼中的冬天毫無生機，凄涼冷清。而在我看來，冬天比春天的萬物復蘇更加富有生機，比夏天的酷暑更加的引人注意，比秋天的落葉飛舞更加的五彩繽紛。

　　也正是這樣，冬天的獨特景物就非雪莫屬了。

　　雪，仿佛是慈祥的母親，給大地穿上的溫暖的針織毛衣；仿佛是可愛調皮的小精靈，揮動著魔法棒，撒著白色的雪花；仿佛是一個“邪惡的”油漆匠，在空中亂灑著雪白的油漆；仿佛是……

　　雪飄飄灑灑，紛紛揚揚，像煙一樣輕，像玉一樣瑩，像銀一樣白，從天空灑下，親吻著久別的大地。

　　也許現在因為科學文化進步了，所以不怎么下雪了，雪少了，我的心情也隨之郁悶。在冬天時，只會咒罵著寒冷。

　　雪，本是一個美好的事物。但它卻和科學的進展“勢不兩立”，科學進步了，雪呢？

　　雪花啊！我喜愛你，可你有很少出現在我的面前，我期盼你的到來，盼著星星盼月亮，盼完春天，盼夏天，盼完夏天盼秋天，盼到冬天時仍然不見你的到來。

　　雪花啊！你是我一切的一切，包括生命……

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