在消逝的時(shí)光里，總有一個(gè)人，仿佛一道風(fēng)景，在我腦海中頻繁的閃現(xiàn)！——題記

　　每當(dāng)我一想到她時(shí)，就感到格外親切——那一幕幕感人的往事，瞬間，就閃現(xiàn)在我的腦海中。

　　還記得，肖老師將圍巾遞給我之后，我又開口向肖老師借手機(jī)，肖老師將自己的手機(jī)遞給我說：“以后不管什么時(shí)候，需要用手機(jī)盡管來找我！”我接過肖老師遞過來的手機(jī)，撥通了爺爺?shù)氖謾C(jī)——我告訴他，因?yàn)檠┐鬀]有車，中午，我就和其他兩位同學(xué)一起走回去。當(dāng)我將手機(jī)還給老師時(shí)，不禁熱淚盈眶……原來師生情不用詩情畫意也可以動(dòng)人，師生情的火焰不用點(diǎn)燃也可以發(fā)光，即使把師生情掩埋在單調(diào)的冬季里，不用陽光的普照也可以變得多彩、溫馨！

　　接著她又說：“面對一塊石頭，你若把它背在背上，它就會成為一種負(fù)擔(dān)，你若把它墊在腳下，它就成為你進(jìn)步的階梯！你是個(gè)很有潛力的孩子，不要受外界的任何干擾，給自己制定一個(gè)合理的目標(biāo)，你一定能成功！”老師那一句句富有哲理的話，給一個(gè)沮喪的我莫大的溫暖與激勵(lì)，瞬間融化了我凍結(jié)的心泉，化解了我如冰的憂愁……

　　一步一師一心墻，一人一書一香茗。聆聽塵封冰潔情愫，走過年華縷縷溫暖，在經(jīng)年之后，我撥開所有的雜蕪，慢慢地在人生的旅程中，將那溫暖過往執(zhí)念......濃濃的師生情不由得從心間流溢——雖然我不能描繪出師生情的輪廓，但我可以用事實(shí)凝練出師生情的精華！

　　——指導(dǎo)老師：肖斌

高一:潘夢迪

　　至今，我的腦海里還時(shí)常浮現(xiàn)出那個(gè)熟悉的身影：她，中等身材，在高高的鼻梁上，一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)又明亮的大眼睛，在鏡片后邊透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善，那么慈祥——一張和藹可親的面龐，總掛著一絲恬靜的微笑。她就是我在新一中的高一語文老師——肖斌。

　　記得，一天早上，大雪好像沒有半點(diǎn)要停歇的意思。由于天太冷，我想買一條圍巾，由于出不去校門，于是，我就想到了請肖老師幫我從網(wǎng)上幫助訂購一條圍巾。星期六上午第二節(jié)下課，我想給家里打電話，可公共電話排隊(duì)的人很多。這時(shí)，我就想起了肖老師，剛走進(jìn)辦公室，肖老師看見了我，她微笑著舉著圍巾讓我過去。我看到老師手里的圍巾，開心地向老師笑了，并且從她的眼睛讀出了一份關(guān)心（聽另一個(gè)同學(xué)說快遞費(fèi)也是老師出的，我才知道是老師出的錢。）我一邊往老師那里走，一邊給老師掏錢......老師一邊遞給我圍巾，一邊擺著手對我說：“錢，我不要，這就算是我提前對你期末考試的獎(jiǎng)勵(lì)吧！”雖然一條圍巾不值多少錢，但是老師做出這一舉動(dòng)的良心用苦還是感動(dòng)了我，溫暖了我......瞬間，仿佛有一股暖流流進(jìn)了我的心田，溫暖了我全身......此刻，圍巾裹住的不僅僅是是溫暖，更是一種滿滿的愛呀！

　　更讓我難忘的是，一次成績單上的排名無情的宣告我的失敗，那可憐的分?jǐn)?shù)無情的嘲笑著我，讓我無地自容，我的淚流了下來......我的心一片陰涼，腦子一片空白，整個(gè)人脫去了活躍，硬被披上了無邊的痛！突然，一只手放在了我的肩上，我慢慢地抬起頭——是肖老師！她笑著對我說：“每一次輕易的放棄，都是人生的一處敗筆。在學(xué)生時(shí)代，都需要擁有一顆強(qiáng)悍無比的內(nèi)心。學(xué)生最容易出問題的是，心不在焉，好高鶩遠(yuǎn)。最讓人后悔的是，明白了卻沒去做，身邊常有的卻沒發(fā)現(xiàn)。”

　　在這半年里，我所走過的路，彎彎曲曲，形似膠卷——它攝下了我和老師們的一幕幕溫暖的情景，經(jīng)過歲月與時(shí)光的沖洗，那一幅幅畫面依然還是那么的清晰......在那窗外璀璨絢麗的陽光下，在這阡陌縱橫的人生路口，每一幅畫面的背后，都給我留下了人生最溫暖的記憶！

　　即使時(shí)光飛逝，那些感動(dòng)的瞬間，也都將在我的腦海里頻繁閃現(xiàn)。

　　湖北省襄陽市老河口市高一（7）潘夢迪

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