記得，曾看過(guò)一張照片。 照片中，是橙樹(shù)林，正值花開(kāi)。 橙花如雪般純白，像珍珠般掛滿了樹(shù)梢。似乎隔著照片，都可以聞到那絲絲香氣。 轉(zhuǎn)念間，我想到了一本書(shū) 任小霞的作品：《永...

生命本是一場(chǎng)感恩，感謝每一次的相遇。 那幾朵花的芬芳，吐露俗世的絢爛。一年年，踏過(guò)歲月的似水流年，展望未來(lái)，仿佛看到溫婉喜悅的笑容，聽(tīng)聞那吹動(dòng)人心的歌謠。 刻骨銘心的情...

太陽(yáng)照盡世俗，卻無(wú)法驅(qū)散舊社會(huì)的黑暗。讀完《駱駝祥子》，我的心情久久無(wú)法平靜。萬(wàn)惡的舊社會(huì)在我眼前浮現(xiàn)，我的耳中仿佛冒出一陣悅耳的駝鈴。 《駱駝祥子》為我們上演了祥子走向...

親愛(ài)的堂吉訶德先生： 曾聽(tīng)亞里士多德說(shuō)： 凡是偉大的天才，都有瘋狂的特征。 對(duì)啊，您，不就是這樣的瘋狂嗎? 還記得您由讀騎士文學(xué)入迷，竟騎上一匹瘦弱老馬，持一柄生銹長(zhǎng)矛，...

《厲害了，我的國(guó)》是記錄中國(guó)近五年來(lái)國(guó)家的輝煌成就以及國(guó)家的發(fā)展。這部電影可能是中國(guó)有事以來(lái)最為大型的記錄電影了。 當(dāng)聽(tīng)到學(xué)校說(shuō)要看這個(gè)電影的時(shí)候，我本以為電影十分無(wú)聊，...

唉！到了開(kāi)學(xué)了，學(xué)校又讓我們看開(kāi)學(xué)第一課的節(jié)目了。這次節(jié)目和以亡有些不同，這次都是我們太原市的楷模。 今天，班主任王老師在教室打開(kāi)視頻讓我們看，還說(shuō)： 今天咱們一起觀看...

《西游記》，以生動(dòng)離奇的情節(jié)、豐滿鮮活的人物形象、詼諧幽默的語(yǔ)言、輕松愉快的筆觸，創(chuàng)造了一個(gè)別具一格的虛幻神魔世界。我讀來(lái)十分有感觸，因?yàn)樗鼜娜齻€(gè)層面分別詮釋了這本書(shū)的含...

天，亮了。晨曦中的花兒不知為何，折了，伴著秋風(fēng)的徐徐到來(lái)，花兒飄落在書(shū)的扉頁(yè)。我靜默著，躺在藤椅上，凝望著這大自然的一草一木，一石一礫。 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。...

假如人們把夸張和狂暴叫做美德，把溫和與公正叫做犯罪行為，那么，這樣的國(guó)家離開(kāi)滅亡就不很遠(yuǎn)了。 拿破侖經(jīng)典的名句深深地觸動(dòng)了我的心靈。這不襟使我對(duì)電子白板上放映的《心橋》...

風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。 無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。 萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。 艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。 又是一年晚秋，這一年的重陽(yáng)節(jié)格外清...

在暑假里，我讀了幾本爸爸為我買的書(shū)，其中一本叫《童年的馬》，令我思緒萬(wàn)千，受益匪淺。這本書(shū)主要寫人與動(dòng)物之間發(fā)生的事。作者 用輕快，流暢的筆調(diào)寫了人們?cè)趺磳?duì)待動(dòng)物、人們和...

人，以誠(chéng)為本，以信為天。 我讀著這句名言，那個(gè)故事突然竄入我的耳朵，我再次翻開(kāi)《少年向上真善美伴我行》。《替亡兄還債》，五個(gè)大字讓我大腦一亮，那個(gè)情景若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)在我...

暑假里，我讀了一部文學(xué)名著，它的名字叫《駱駝祥子》。 《駱駝祥子》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，是 人民藝術(shù)家 老舍的代表作品。這本書(shū)主要是以上世紀(jì)二十年代末期的北京市民的生活為背景，...

瘦小的男孩哈利 波特從小生活在弗農(nóng)姨夫家，在那里，他受盡了折磨，終于在十歲那年，半巨人魯伯 海格闖進(jìn)弗農(nóng)一家暫避的海島小屋，帶走了他，于是，哈利上了一所名叫霍格沃茨的魔法...

前不久，三次拜讀《人生隨時(shí)可以重來(lái)》這本書(shū)，一遍涉獵，一遍精讀，一遍品味。 此書(shū)是一本準(zhǔn)確的，優(yōu)美的介紹摩西奶奶一生的出版物。當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我聞到了一股陽(yáng)光的味道。我...