第一部 叮鈴鈴 刺耳的午休鈴響起了，我們這些 可憐蟲 飛快地跑回教室，坐在座位上，等待著 法官 的到來(lái)。 來(lái)了來(lái)了！ 我們立刻坐得端端正正，教室里鴉雀無(wú)聲。語(yǔ)文老師大步...

我是一個(gè)不喜歡把自己遇到的事情出來(lái)的人，不管是煩惱還是不開心的事情，都只會(huì)憋在心里，直到我遇見了他，喜歡上了他，我便漸漸把心事告訴了他，告訴了別人。他便是我現(xiàn)在寫的作文。...

曾許諾，會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)與你相遇。 題記 成片青竹在山間昂立，看得見的是那一片飛揚(yáng)向上的韌勁，看不見的是那默然生根的尖利。 我想擁有你的韌勁，在陡峭的山間凌然而立。 飛揚(yáng)...

小學(xué)的我像一只沒(méi)有翅膀的小鳥，總覺(jué)得天空那么遙遠(yuǎn)，為什么別的小鳥可以展翅高飛，而我卻要遙望天空。 一天，媽媽對(duì)我說(shuō)； 女兒，升入初中了，一定要努力學(xué)習(xí)埃 我不經(jīng)意間望著媽...

在記憶的長(zhǎng)河中，總會(huì)有那么幾件事令自己后悔，甚至是忘不掉。而我，也處于其中 啊！這天真是能把活人給熱死。 我自言自語(yǔ)道 你就自作自受，誰(shuí)讓你不寫作業(yè)呢？ 同學(xué)說(shuō)道。大...

生活中，處處都是課堂，遇到的也是數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué) 可令我最難忘的當(dāng)時(shí)那一份特殊而又新奇的作業(yè)了。 三年級(jí)的那天下午，范老師走進(jìn)班級(jí)，滿臉笑意地對(duì)全班...

這個(gè)寒假，老師給我們布置了一個(gè)與眾不同的作業(yè) 學(xué)做四菜一湯。剛聽到這個(gè)消息，我可嚇了一大跳。對(duì)于我這個(gè)十年沒(méi)進(jìn)過(guò)廚房的人來(lái)說(shuō)，做菜真是太難了！可作業(yè)總部可能不做吧，與之我...

經(jīng)過(guò)我在星期六和星期五的連夜奮筆疾書，終于把所有的作業(yè)都做玩啦！望著那做完的作業(yè)如小山似的堆積，心中感慨無(wú)限啊！ 一大早，我就成功的運(yùn)用了我的 賴床病 ，死死地賴在床上，...

下午第三節(jié)課，老師拿起粉筆，說(shuō)： 現(xiàn)在布置家庭作業(yè)。 話音剛落，同學(xué)們齊刷刷地拿出作業(yè)登記本。 老師飛快寫下作業(yè)。作業(yè)1，作業(yè)2，作業(yè)3，作業(yè) 哇！今天這么快布置作業(yè)！那...

老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)，就是要我們回家對(duì) 爸爸媽媽說(shuō)聲我愛你 然后把心情記錄下來(lái)。 放學(xué)路上，一直都在想著怎樣跟爸爸媽媽說(shuō)這 我愛你 不知不覺(jué)到家了，正常情況...

辛棄疾曾寫到： 少年不知愁滋味。 小時(shí)候不知道什么是煩惱，似乎也沒(méi)什么煩惱。小學(xué)幾年，風(fēng)平浪靜，父母為我撐 傘 ，老師為我擋風(fēng)，我這棵幼苗在全方位的呵護(hù)下，絲毫沒(méi)有受損。...

你們自己的作業(yè)看一看，錯(cuò)了多少，這么簡(jiǎn)單的回家作業(yè)一個(gè)全對(duì)的都沒(méi)有，這還學(xué)什么。 郭老師又發(fā)火了，不過(guò)也確實(shí)要發(fā)火，我看了看自己的《學(xué)練優(yōu)》。不該錯(cuò)的題目錯(cuò)了一大推，我...

作業(yè)，在許多學(xué)生看來(lái)，是噩夢(mèng)，是災(zāi)難，比怪獸還要可怕，令人望而生畏。為此，同學(xué)們和老師斗智斗勇，手段層出不窮，企圖蒙混過(guò)關(guān)。然而老師們火眼金睛，對(duì)付同學(xué)們的這點(diǎn)小伎倆，還...

家這個(gè)字在詞典里的解釋 共同生活的眷屬和他們所住的地方。我認(rèn)為解釋的不是很全面，我理解的家是一個(gè)在你傷心能讓你傾訴的地方；是一個(gè)在你迷茫能給你指引的地方；是一個(gè)在你失敗能...

我的一天是一幅多姿多彩的畫，有時(shí)是滿心歡喜；有時(shí)是心事重重；有時(shí)是充滿奧妙；有時(shí)豪情滿懷 正是這一天天歡笑的積累，才是我的人生充滿許多樂(lè)趣。當(dāng)我早晨迷迷糊糊地揉了揉朦朧的...